言语

一 片断阅读

中心理解题

通用方法

• 做题顺序：先看提问，再看文段，最后看选项

• 重点关注

  • 行文脉络（结构）

  • 主题词

    • 如果文段中有反复出现的主题词，则它必须出现在答案中。主题词的优先级高于中心句

  • 中心句

    • 有时（并不一定）有能够代表文段核心涵义的中心句，此时正确选项为中心句的同义替换

行文脉络分类

• 分析论证，论点为当选

  • 转折/递进，转折/递进后的观点为论点/重点
  • 因果，结论句是论点/重点
  • 可能论点没有明确出现，这时选项往往是最精当的论点

• 提出对策，对策为当选

  • 对策要与问题严密契合，否则选项即使是对策的形式，也不当选

  • 途径、手段、方法、路径，是最关键的信息，如果出现了，一定要包含

  • 结构上

    • 对策在结尾：提出问题-分析问题-解决问题
    • 对策在中间：提出问题-解决问题-解释说明
    • 对策在开头：对策+正反论证/原因论证
    • 没有明确出现对策：提出问题-分析问题，对策已呼之欲出

• 并列（递进不等于并列）

  • 如果有并列结构（两个以上命题），必须全面概括，不能片面（只包含其中之一）

• 非重点

  • 解释说明、例子、数据，可以略读，不出现在答案中

常见陷阱

• 偷换主题词

  • 有些陷阱选项基本意思对，但对主题词进行了概念偷换，不能选。例：蓝皮题库 P11 Q16

• 概念范围不准确

  • 不能偏大、偏小。例：蓝皮题库 P10 Q15 P11 Q18

• 片面

  • 有并列的分论点时，对文段各层的概括要全面，不能只涵盖部分层
  • 许多答案的设置，正确选项都是两个片面的错误选项之和

• 过度推理

  • 不能选无中生有的选项（即使通过常识，知道是正确的）

细节题

做题顺序

• 注意选是还是选非，若为选非，把“不”圈出来

• 文段晦涩难懂时，先看选项；文段通俗易懂时，先看文段

• 选项特征明显时，可以先看选项

  • 三字一号：数字、名字、字母、标点符号
  • 核心专有名词

• 选项择优，选最契合文段的，而非最正确的

错误选项类型

无中生有：无中生有的论述，即使是正确的，也是不符合题意的！蓝皮题库 P48 Q3

偷换概念（替换、混搭）

偷换逻辑

偷换时态

过于绝对

A 与 B 的比较，优先验证这种对比选项（尤其对于选非题）

标题填入题

标题的形式特征：短小精悍、生动有趣

词语理解题

该词语

• 在文段开头，必须把握全文
• 在文段中间，则只需把握附近的意群

二 语句表达

语句排序

• 从选项入手，因为选项已经将可能的排列组合大大缩减了。

• 在选项确定的范围中，寻找可能出现的首句

  • 定义 √
  • 背景引入 √
  • 代词 ×
  • 关联词后半部分 ×

• 通过关键词判定各句之间的捆绑关系

  • 代词

  • 关联词

  • 时间顺序

  • 观点+解释

  • 并列

    • 小心！并列项之间可能还有句子，作为前一项的解释说明。
    • 找并列关系最主要的功能在于明确这几项的先后顺序。

• 通过内容归纳意群

  • 国考题难度较大，陷阱不少，只靠关键词判断捆绑关系很容易出错

  • 六句话可能是从文章的多个段落中抽取的，因此要根据内容和风格，思考每句话可能出现在原文的什么位置。

    • 蓝皮题库 P65 Q8：1和5，风格平实客观，属于科学性的介绍；3和4，都讲到了历史；2和6，上升到“文明”的高度，更像结尾的升华。

  • 归纳意群时注意核心概念范畴的大小

    • 蓝皮题库 P63 Q2 讲“病毒”的是大概念的意群，讲“H7N9禽流感病毒”的是小概念的意群，前者在后者之前
    • 蓝皮题库 P63 Q4 将“衣冠服饰”的是大概念意群，讲“女性服装”的是小概念意群，前者在后者之前

  • 意群确定后，对照选项，通常可以排除两个，剩下两个选项，再斟酌一下意群的相对位置

• 尾句极难确定，不建议找尾句

  • 总结 √
  • 对策 √

• 做排序题不要太自信，不要怕费时间

  • 排除两个明显的错误选项后，剩下两个，每个句子都要好好读，好好斟酌
  • 可能第一个意群觉得某个选项更好，但第二个意群就能明确排除该选项

语句填空

空缺在段尾

• 总结前文的论证，明确论点
• 针对前文的问题，提出对策

空缺在段头

对后文进行概括，类似中心理解题中的概括类型

空缺在段中

注意与上下文的联系，重点词、句要复现

主题词

把握好全段的主题词，有时仅凭借主题词就能快速排除

接语选择

• 主要考察篇章结构，一篇文章按照逻辑接下来会如何推演

  • 尾句是最重要的，接下来的话题必须与尾句有较好的逻辑关联

• 干扰项常常是文段已经论述过的话，不要误选。蓝皮题库 P79 Q2 C项“表现”，P80 Q2 C项“变革状况”，文中都已论述过。

三 逻辑填空

两个要素：段落文意和词语辨析

词语辨析

• 表面上辨析的是词，其实辨析的是生活中的种种事物，因此含有的技巧因素最小，主要靠积累。

  • 单个人对于“民心”这种群众心理，只能“代表”蓝皮题库 P86 Q16

• 对于选项的词义，注意辨析程度轻重、感情色彩

• 要特别注意与上下文内容的呼应

  • 如形象化表达，意象要对应：

    • “热潮中，……形成千帆竞发的局面。”
    • “随波逐流……市场大潮。”
    • “大数据驱动着大未来……时代赋予我们的强大引擎……”
    • “艺术土壤……昙花一现而凋谢。”
    • “前车之鉴……重蹈覆辙。”

• 有些句子，一个词会与两个以上的词搭配，这时要注意两个搭配都要很合适

  • 模考31季 Q27“__其学习动机和思维方式”，选择的词必须与“学习动机”和“思维方式”都能很好地搭配。

固定搭配

压实责任

四 篇章阅读

• 特点

  • 阅读难度与题目难度负相关
  • 题目顺序与文段顺序基本一致

• 方法

  • 先读各题题干再读材料
  • 做题顺序优先级：语句填空>容易定位的细节题>主旨题>不易定位的细节题（可以考虑战略性放弃）
  • 一篇的做题时间：5-7分钟

• 文章主旨题

  • 注意思考文章的整个论点——但该论点未必在材料中占据了最大的篇幅
  • 通常是未给出的文章标题